Ifølge Kraka er det klart drengene, der taber i skolen – der er en markant sammenhæng mellem dårlige karakterer og den måde, man klarer sig på senere i livet. 60 % af drengene med dårlige karakterer har 10 år efter folkeskolen ikke anden uddannelse. Bekymrende og til eftertanke…

Vi skal ikke gøre det samme for alle i skolen, når det tydeligvis ikke er det rigtige for mange. Drenge er særligt udfordret i skolen på alle niveauer – eller også er det skolen, der er udfordret i forhold til drenge, som skal motiveres på en anden måde og bruge deres styrker til at lære bedst!?

Læs temaet i dagens Jydske Vestkysten om undersøgelsen og hvad, der kan gøres for at hjælpe drengene ved at klikke her: “Vi skal undervise drenge på en anden måde”